Ashish Sood hizo el anuncio sobre Kargil Vijay Diwas en un evento organizado por Shivaji College de la Universidad de Delhi.
El gobierno de Delhi está explorando la posibilidad de cambiar el nombre de importantes escuelas gubernamentales en honor a personal de las fuerzas armadas que murió en acción, anunció el ministro de Educación Ashish Sood en Kargil Vijay Diwas el sábado, en un evento organizado por el Shivaji College de la Universidad de Delhi.
El evento contó con la participación de estudiantes, profesores y familiares de ex alumnos que dieron su vida al servicio de la nación.
“Todos deseamos una nación segura y próspera, pero esperamos que el sacrificio máximo provenga de la familia de alguien más. Sin embargo, es tal el espíritu arraigado en la tierra de nuestro país que, incluso hoy, nuestros jóvenes están listos para servir en las fuerzas armadas con un compromiso inquebrantable”, dijo Sood.
Al recordar la valentía de los soldados que lucharon en la Guerra de Kargil, Sood dijo que los soldados jóvenes como el capitán Hanif-ud-Din, de 21 años, el capitán Sumit Roy, de 21 años, y el capitán Anuj Nayyar, de 24 años, demostraron un coraje notable y una acción rápida.
A pesar de las graves heridas, destruyeron los búnkeres enemigos uno tras otro y se aseguraron de que la bandera tricolor ondeara con orgullo en las cumbres. Su sacrificio es un símbolo brillante de liderazgo y valentía, añadió.
Sood dijo que no todo el mundo necesita ir al campo de batalla para servir al país.
Servir a la nación también significa cumplir con nuestros deberes cívicos, mantener limpio nuestro entorno, respetar las normas de tránsito, proteger la propiedad pública y vivir como ciudadanos responsables. Estos también son actos de patriotismo, igualmente vitales para el progreso del país, afirmó.
Agradeció al Primer Ministro por la creación del Monumento Nacional de Guerra. Sood también elogió al director, al profesorado y al alumnado del Shivaji College por organizar el evento en honor a sus exalumnos que dieron su vida por el país.